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    以研促教 以教帶學 教學相長見成效——記動漫工程系教研活動

    2015-05-26
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      為促進我系教師專業成長,提高課堂教學效果,根據學校督導室統一安排,我系青年教師馬成彬和洪家榮老師于2015年5月20日上午3-4節和21日上午3-4節,在西校分別舉行《二維動畫》和《二維動畫—運動規律》公開課。

      馬成彬老師在課前虛心向經驗豐富的老師請教,精心設計立體教案,在上課過程中運用多種適合高動畫學生的教學方法,深入淺出,條理清晰,師生互動性強,上課緊扣主題,結合例子生動地解釋二維動畫的制作過程,分析關鍵幀與中間幀的關系,使學生們接受了一次生動有趣的《二維動畫》制作知識展示,初步掌握了二維動畫的制作技巧,為其日后的動畫制作打下了基礎。洪家榮老師課前做足功課,因材施教,制作課件精益求精,靈活操作課堂教學,學生興趣很濃,教學效果好。

      兩節公開課后,聽課老師分別進行了評課。向素杰主任從專業的角度評價了馬成彬和洪家榮老師的公開課,并希望以本次公開課為契機,在全系廣泛開展聽課評課活動,促進我系教師專業成長,提高課堂教學效果。校督導室譚艷副主任充分肯定了兩位老師的公開課,她指出,馬老師備課認真,能運用通俗易懂的語言和方式,展現《二維動畫》專業知識,教態自然,效果顯著;洪老師熟練駕馭課堂,備課認真細致,師生互動性強。她對我系的教研工作給予高度評價,希望我系有更多年輕的老師主動承擔公開課任務,老中青傳幫帶,營造良好的教研氛圍。

      本次教研活動提高了我系老師對課堂教學效果的重視程度,讓老師們敢于呈現真實的課堂,使教研成為教師成長的良田沃土。聽課教師紛紛表示今后要更加專心鉆研專業知識,不斷提高自己的業務水平,為學校內涵發展、質量發展添磚加瓦。(邱群老師供稿)

     

    馬成彬老師在上《二維動畫》公開課


    洪家榮老師在上《二維動畫—運動規律》公開課

      為促進我系教師專業成長,提高課堂教學效果,根據學校督導室統一安排,我系青年教師馬成彬和洪家榮老師于2015年5月20日上午3-4節和21日上午3-4節,在西校分別舉行《二維動畫》和《二維動畫—運動規律》公開課。

      馬成彬老師在課前虛心向經驗豐富的老師請教,精心設計立體教案,在上課過程中運用多種適合高動畫學生的教學方法,深入淺出,條理清晰,師生互動性強,上課緊扣主題,結合例子生動地解釋二維動畫的制作過程,分析關鍵幀與中間幀的關系,使學生們接受了一次生動有趣的《二維動畫》制作知識展示,初步掌握了二維動畫的制作技巧,為其日后的動畫制作打下了基礎。洪家榮老師課前做足功課,因材施教,制作課件精益求精,靈活操作課堂教學,學生興趣很濃,教學效果好。

      兩節公開課后,聽課老師分別進行了評課。向素杰主任從專業的角度評價了馬成彬和洪家榮老師的公開課,并希望以本次公開課為契機,在全系廣泛開展聽課評課活動,促進我系教師專業成長,提高課堂教學效果。校督導室譚艷副主任充分肯定了兩位老師的公開課,她指出,馬老師備課認真,能運用通俗易懂的語言和方式,展現《二維動畫》專業知識,教態自然,效果顯著;洪老師熟練駕馭課堂,備課認真細致,師生互動性強。她對我系的教研工作給予高度評價,希望我系有更多年輕的老師主動承擔公開課任務,老中青傳幫帶,營造良好的教研氛圍。

      本次教研活動提高了我系老師對課堂教學效果的重視程度,讓老師們敢于呈現真實的課堂,使教研成為教師成長的良田沃土。聽課教師紛紛表示今后要更加專心鉆研專業知識,不斷提高自己的業務水平,為學校內涵發展、質量發展添磚加瓦。(邱群老師供稿)

     

    馬成彬老師在上《二維動畫》公開課


    洪家榮老師在上《二維動畫—運動規律》公開課